Видео курс Собери компьютер сам
или
Сборка ПК своими руками

Курс предназначен для начинающих изучать ПК. Имеется в виду, что вы никогда не видели, из чего состоит компьютер изнутри, не знаете как он работает, и вообще не имеете понятия, как его можно собрать самому. Но при этом, вы очень хотите во всём разобраться, и хотите сделать это самостоятельно, дома, не посещая никаких групповых курсов и тренингов, на которые у вас просто нет времени. И у вас есть такая возможность, благодаря данному курсу. Зачем вам тратить сумму в 3-4 раза превышающую стоимость данного курса, потом тратить время и деньги на проезд в другую часть города, чтобы 30-40 минут в день прослушать лекцию? При этом фоновая информация, давящая на вас в транспорте по пути туда и обратно, сведёт на нет всю полезную информацию, которую вы получите.

И конечно же человеческий фактор: вот вы находитесь дома в бодром состоянии, вы очень хорошо можете усваивать любой полезный материал …  но стоит проехаться в транспорте пару часов, потом зайти в аудиторию, и на вас наваливается сонливость так, что глаза слипаются, а голова бессильно падает на плечи. О каком учении может идти речь? Это жизненная ситуация, о которой знает любой студент.

Видео курс «Собери компьютер сам»  сделан интересно, в ярких цветовых оттенках, в постоянном динамическом моменте, чёткими формулировками на всём протяжении каждого видео ролика. В особенности это касается съёмок реального видео сборки ПК: оператор постоянно следит камерой за всеми действиями во время сборки, заглядывая в самые трудно доступные места. Достаточно хорошо видно даже маркировку на материнской плате во время подсоединения к ней контактов и разъёмов.

Всё это даёт возможность качественного восприятия информации, чего нет даже на групповых занятиях в аудиториях, потому, что вы не имеете возможности находиться прямо перед преподавателем, и не можете заглянуть в системный блок, когда он что-то там показывает. Именно по этому существует практика показа обучающих видео фильмов на больших экранах — только так большая группа людей может качественно воспринимать нужную информацию.

В курсе две части, которые нужно смотреть по порядку. Сперва первую, потом вторую. Допускается просматривать по порядку попеременно первую и вторую часть, чтобы чередовать теорию с практикой. Но я рекомендую всё таки начать с первой части и дойти до конца. Потом сделайте перерыв и попробуйте выбрать нужные комплектующие для будущего ПК, используя приведённую методику. Анализируйте все комплектующие на предмет оптимальной совместимости. Если что-то не будет у вас складываться, просмотрите ещё раз части 6.1 и 6.2 — выбор комплектующих. Так же всю пятую часть — изучаем комплектующие. Если не найдёте оптимального решения, напишите мне письмо и укажите вашу проблему. Адрес вы получите после заказа курса.

Данный видео курс отличается от других подобных курсов именно присутствием динамического момента, постоянным перемещением камеры во время съёмок. Этот момент самый важный в усвоении всего материала, так как мозг человека постоянно осуществляет привязку и синхронизацию видео и звуковой информации, которая дублирует друг друга. Вы ведь можете представить звучание слов только по губам без звука. Это иногда так чётко работает в реальности, что смотря телевизор при отсутствии звука вы можете чётко услышать слова говорящего в голове. Или наоборот, слыша телевизор в другой комнате можете представить то, что творится на экране в данный момент. Вот это и происходит в момент обучения с динамическим моментом. Наш мозг постоянно записывает два канала — видео и звук, которые дублируют и дополняют друг друга. Тем самым, создаётся максимально полная картина восприятия информации, которая очень на долго остаётся в памяти.

В обучающих фильмах, когда камера стоит на месте, вы видите только одну картинку со звуком …  и ещё мастер что-то делает там руками. И как по этой картинке мозг сможет записать происходящее? — Да никак, — вы просто прослушаете аудио лекцию по большей части, что тоже конечно несёт какую то информацию, но гораздо менее полезную, потому, что вы её очень скоро забудете. Если же вы постоянно находитесь в центре событий, хорошо видя происходящее, — мозг лучше запоминает все детали и последовательность событий. Примерно то же самое, когда вы пишите под диктовку или просто расслабленно слушаете лекцию — в каком случае мы лучше запоминаем всю информацию? — Ну конечно же когда записываем её в тетрадку.

Прежде чем записать этот видео курс, я подробно исследовал несколько аналогичных курсов, которые удалось найти и скачать в сети. И у них всех оказалось много общего. Во первых, почти полное отсутствие динамического момента, о котором было сказано выше. Сразу было понятно, что автор курса установил камеру на штатив, и сделал запись целого ролика по конкретной теме, например, установка процессора. В итоге я увидел всего одну неподвижную картинку на протяжении 3-5 минут, и некоторые движения рук в центре, в небольшом пространстве. И тогда я понял, что нельзя снимать обучающий фильм, используя штатив. Должен быть постоянный динамический момент, движение и охват в круговую изучаемого объекта. Тогда мозг будет постоянно держать внимание на объекте кадра, в следствии чего всё будет запоминаться в лёт.

Второй общий момент у всех авторов — это куча ненужной информации. Вот подумайте сами, вы учитесь в авто-школе, приходите на урок по вождению в 2 часа продолжительностью, и вам начинают рассказывать, из чего сделан руль, как вертятся колёса и т.д., и прочую лабуду, и в конце 10 минут вам разрешили покататься на машине ….  как думаете, это правильно? — Вот и у всех авторов так почему то — они свалили кучу информации аж на 4 диска DVD, и думают что это хорошо …  Я посмотрел в описании частей курса и ничего ни понял толком — откуда нужно начинать и чем заканчивать. Информации столько по компьютерам, что даже я, 25 лет ими занимаюсь, и как оказалось, не знал некоторых вещей …  😀  … ну так и понятно, мне это никогда не было нужно.

Вот человеку нужно научиться две вещи: выбрать комплектующие и собрать компьютер. Это всё, что нужно на первом этапе. А на этих 4-х дисках целая энциклопедия из Интернета, и всего 20% того, что нужно. И эти 20% ещё раскиданы по дискам … сразу видно, что автор просто для веса это всё свалил и догнал до 15 гигабайт.

В моём курсе 90% информации, которая вам будет нужна в самую первую очередь. И около 10% как бы для связки и для понимания глобальных вещей, которые тоже имеют весомое значение в компьютерной технике. К примеру две корпорации — Intel и AMD, их вечная борьба, в чём тут смысл и как выбрать из них то, что нам нужно, то есть нужную платформу. Без этого конечно можно было сделать курс, сократив его на почаса времени, но тогда было бы не понятно, почему всё таки процессоры Intel лучше чем AMD. Ведь мнений то много об этом, а обосновать никто не может, или не хочет.

На этом я хочу пожелать вам скорейшего и полного обучения компьютерной грамотности,

и как можно скорее собрать свой первый ПК  😉

С уважением, Евгений Лебедев (автор курса)